近日，江西省教育廳下文公布了2011年江西省高校省級(jí)教改立項(xiàng)課題名單（教育廳贛教高字【2011】70號(hào)文），江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院共有12項(xiàng)課題獲批，其中《高職工業(yè)分析與檢驗(yàn)專業(yè)“校企融合、三階遞進(jìn)”人才培養(yǎng)模式研究》（課題負(fù)責(zé)人：丁琦）、《“光伏建筑一體化”立體化教材建設(shè)研究》（課題負(fù)責(zé)人：李咸浩）獲重點(diǎn)課題立項(xiàng)。此次江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院的省級(jí)教改課題立項(xiàng)無(wú)論是從立項(xiàng)數(shù)量、立項(xiàng)比例上，還是項(xiàng)目資助資金上都大大超過(guò)往年。今年立項(xiàng)比率達(dá)80%，資助資金達(dá)94000元，是學(xué)院高度重視科研工作，學(xué)院教師積極投身科研工作、團(tuán)隊(duì)意識(shí)逐漸增強(qiáng)的結(jié)果，是學(xué)院國(guó)家示范骨干高職院校建設(shè)的精神體現(xiàn)。

學(xué)院希望獲得立項(xiàng)的老師再接再厲，精心做好課題研究方案與課題研究的前期工作，盡快開(kāi)題，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，高質(zhì)量地完成課題研究任務(wù)。同時(shí)希望全院教師以國(guó)家示范骨干高職院校建設(shè)為契機(jī)，積極踴躍地投入到學(xué)院專業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革及科研當(dāng)中去，在完成國(guó)家示范骨干高職院校建設(shè)任務(wù)的同時(shí)，做出好的成績(jī)！